时间:2023-05-22 23:28:30 | 浏览:76
小编为人很粗俗,大大咧咧的,说话没有条理,自控能力比较差,养成好酒的坏习惯,没有节制口欲,现在身高一米六体重180斤,老远看去就像一个移动的球体。因为比较重没有跳跃感,所以比较接地气,喜欢我的人特别多。
生活中最怕的就是上楼梯,生活中最喜欢的就是酒,生活中每天做的一件事就是写字……
喜欢吹牛的我,今天又来聊书法。今天的主题就是聊书法之间的对比。
世界上万物都有对比的,别人有钱我很穷,别人身材好我很胖,别人的字写得好,我的字写的丑,没有对比就没有伤害。
反过来只有丑才能衬托出美,这就是今天要讲的核心。书法之美来源于比较,对比中才能产生美,如果你每个线条都写得非常标准,每个结构都达到了完美极限,自己不可能超越自己,这就是唐楷。欧楷柳楷把线条结构写到了美的极限,后人无法超越他,所以当下写欧体柳体的人很难入国展,也就是这个原因。写得好下足功夫,你会写得有八九成像,这个已经很厉害了。另一种把点画写成标准件,创作的作品把名字盖上,分不清作者是谁,请问写这种字有何意义?
为了避免走入死胡同,小编今天和大家一起探讨书法之美来源于对比。
书法;笔画、笔法、结构、墨法、章法的关系对比
因为涉及的内容比较多,加上这个话题也比较大,小编抛砖引玉,共同探讨!我们先看图,后面再总结
这是王羲之同学的一个字,左轻右重,左细右粗,轻与重的对比,粗与细的对比。
这也是王羲之同学的一个字,左上右下,左小右大,对比很明显,上下的对比,大小的对比。
这是隶书曹全碑的一个字,上繁下简,上密下松。
对比很明显,繁简的对比,密和疏的对比。
这个也是隶书曹全碑的一个字,上下结构,上面写的很安静,下面写的很灵动,动静对比很明显。
这个州字比较难写,三个点,三个竖画,非常难处理,后来懂得了对比关系,一下子就明白了。
竖画的上端和下端,递增和递减关系
好了,难度逐渐递增,一个字有三个部分,高低的对比关系,大小的对比关系,避让的对比关,你能看出来吗?
刚刚是单字的,现在来两个字的
上面一个轻,下面一个重,上面一个细,下面一个粗,上面一个高,下面一个矮,上面一个密,下面一个疏。
对比无处不在,你能看得到就表示你能欣赏,你能欣赏通过训练你就能创造。
这两张图,难度又有所递增,除了点画结构有明显变化之外,行笔的速度,有快慢的对比,用墨的技巧,有浓淡对比,结构有方圆的对比,有顺逆的对比。
读帖就要这样,把你看到的,用笔在旁边标识下来,久而久之,养成好的习惯,形成了肌肉记忆思维记忆,那个时候,恭喜你,你出师了!
颜真卿截图,字上下之间的对比,左右行列之间的对比
字如字之间空间的对比
逐渐向整体章法靠近,点画,单字,行列,全篇。
上面这篇蔡襄的作品
每列上面一个字和下面一个字,头尾的对比,你发现其中的奥秘了吗?他们没有一个字是平对,中轴线可以左右摇摆,首尾是规中的,这样字势气息自然就会中正了。
第二,第三,第四这三列,写的很紧密,字如字左右之间空间相对比较紧,第五,第六列,放的比较开,整个布局字成右上的纵势,左下留白比较大。
线的对比,空间的对比,行列之间的对比,非常自然和谐。
《书谱》的一张截图,书写时字迹逐渐变小的状态,字往往是刚调节好书写状态,往下就局促,不自然,调整一下字势,这种节奏并不是每隔几个字一定出现一次循环,而是根据文章文字、笔里蓄墨量多少、毛笔调锋的状态是否还能继续书写还是重新蘸墨汁,这其实是章法变化的一个核心
说到这里我也不知道说清楚了没,有可能酒没醒的原因了吧?
总结一下:
书法中的对比关系大致分为笔法上的粗细对比、方圆对比;结字上的大小对比(包括字内大小对比和章法上的大小对比)、收放对比;笔势上的长短对比、方向对比(也称方向变化,包括连续笔画的方向对比与字与字之间的字势对比);空间上的大小、方圆对比以及墨色对比。
对比的度是最难把握,要根据你所学的字体的决定,多粗叫粗,多细叫细呢?……没有统一标准,视书者的审美来决定,你说是吧?
为什么最后,书法家比拼的不是技巧,而是审美能力,也许就是这个原因!
我条理不清楚,想到哪里说到哪里,我老婆老是说我说话像媒婆,罗哩罗嗦,八竿子打不着的事也能讲一通。
好了,今天就讲到这,打电话给书友,看今天晚上在哪里走两杯。
小编为人很粗俗,大大咧咧的,说话没有条理,自控能力比较差,养成好酒的坏习惯,没有节制口欲,现在身高一米六体重180斤,老远看去就像一个移动的球体。因为比较重没有跳跃感,所以比较接地气,喜欢我的人特别多。生活中最怕的就是上楼梯,生活中最喜欢的
东方星书法高考教育中心于2009年在长沙成立。启迪东方智慧 / 铸就明日之星,是对东方星书法最好的诠释。毕业于湖南师范大学的吴章波先生,肩负新时代的艺术使命,深耕书法行业多年。于2009年春,创立了以培养高素质书法人才为目的的书法艺术培训机
为加强书法基础教学工作中教师队伍建设,配合上海市中小学书法基础培育项目全面布局工作,进一步提升学校书法基础辅导员的工作水平,在上海市教委指导下,上海市师资培训中心于2022年10月25日至11月25日组织了“上海市学校书法基础指导员研修班”
兰州大学书法研究所、甘肃省书法家协会第二届书法提高创作班招生简章一、招生对象:身体健康,年龄原则上在65岁以下(身体健康者,可适当放宽)的书法爱好者。二、教学内容及方式:授课时间自2021年7月至次年6月。授课采用面授方式。集中面授10次,
12月13日,凤林学校举行“书法培训基地”授牌仪式暨书法培训活动。经区书法家协会江德刚主席等五位书法家及经区教体处赵金玲老师出席了授牌仪式,凤林学校近400名师生参加了此次培训。此次活动由副校长江丽娜主持,授牌仪式上,少先队员代表首先为来宾
红网韶山市分站讯(全媒体记者 黄亮)3月25日,韶山市新时代文明实践中心书法培训基地2021免费书法培训开班。该中心书法培训基地坚持“文化惠民”服务,推动书法艺术的传承和普及,自2016年3月成立以来,每年都坚持开展免费公益培训和文化志愿服
来源:读特为充实辖区青少年暑期生活,让其远离手机和电脑,同时加强社区青少年爱国主义教育。今年8月,石井街道田心社区党委在工作站四点半课堂开设了书画教学点,正式开展书画培训活动,为辖区青少年免费提供书画艺术培训。据了解,今年是中国共产党建党1
记者 杜晓丹 通讯员 王云霄5月20日,记者从莱阳市获悉,为全面推进实施全环境立德树人教育,近日,莱阳市教育科学研究中心在实验中学举行了中小学书法骨干教师培训,特邀莱阳市书法家协会理事兼秘书长乔伟老师和烟台市书法家协会会员李玉其老师授课,来
半岛记者 郝春梅8月27日下午,在宁夏路小学报告厅内,一场别开生面的培训课正在进行,培训的对象是市南区中小学的语文或其他文科教师们,前来授业解惑的则是青岛市的书法名家、大家。市南区举行“翰墨薪传”教师书法培训开班暨“青岛市书法家协会公益大讲
现代快报讯(通讯员 夏钱敏 记者 黄艳/文 王玉秋晨/摄)传承中国传统文化的责任,弘扬翰墨书法魅力,让书法成为儿童心底的中国印!6月3日,主题为“培根铸魂 墨润童心”的2021江苏省小学语文写字(书法)教学现场观摩暨苏少版《书法练习指导》教
为了更好地弘扬中华传统文化,推广书法艺术教育,解决书法教学师资匮乏的问题,圣手书法课堂决定开展书法教师培训,具体事宜如下:一、导师简介吴圣法先生是华中师范大学学校文化研究会专家委员会委员,中国教育学会书法专业委员会会员、湖北省书法家协会会员
都市快报作者:记者 刘云 通讯员 方芳“这个‘太’字的写法大家掌握了吗?”任老师指着书贴上临摹写下的字,笑眯眯地问着下面坐着的老年学员们。“学会了。”社区的几位大伯大妈们异口同声的说。这是北山街道曲院社区老年人书法培训班上的一幕。近日,北山
来源:人民网-国际频道 原创稿人民网雅加达3月29日电 (记者张杰)当地时间29日上午,墨韵书法实训基地设立仪式和第一期书法培训班开班仪式在印尼阿拉扎大学孔子学院举行。孔院副理事长穆尼、中方院长牛海涛、印尼方院长菲力、法国书画家协会副主席兼
北京金秋,2021年9月1日至3日,由中央美术学院书法与绘画比较研究中心为学术支持,当代书法艺术院联合北京海淀区政府田村街道办事处共同主办的“书法辅导员”培训在北京弘开书画院成功举办。 “书法辅导员”培训,是当代书法艺术院主办的一项系列公共
来源:【津滨海客户端】津滨海讯(记者 秦晓伟 崔磊 报道 通讯员 董馨阳 摄影)4月7日下午,杨家泊镇公共服务办联合镇社工站在羊角村日间照料服务中心开展“翰墨怡且乐 书法寿而康”书法培训活动。这次活动特别邀请到了天津书画协会张如松老师为大家